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讓孩子習慣表演、多參加比賽　孩子的英語能力會表現更好

　在今年由台北市政府教育局及四海國際青年商會主辦的2009金口獎

，奧斯福爾的小朋友在這次金口獎中被稱為幾乎囊括所有獎項的「全

冠王」，Rose校長(黃燕菊)表示，讓學生們覺得上台表演就像是日常有

趣的遊戲，而且有一直參加比賽的機會，是讓孩子表現更好的關鍵。

　Rose表示，奧斯福爾的教學課程安排，一開始就把語文表演列入課

程中，從幼稚園到國小六年級都有，年幼的學習講英文故事，較大的

學生則訓練上台英文演講，除了個人表現外，奧斯福爾也很重視團體

表演，包括英文歌唱或英文歌劇表演的呈現，從小打好學生們上台展

現英文能力和表演的基礎，有班級裡的競賽、校內同年級的競賽。

　連成人上台表演都會祛場了，要如何讓這些小小表演家上台不祛場

呢？Rose指出，奧斯福爾的特色，是每個班級都有小舞台，每個小朋

友都要上台展現自己英文學習的成果，學生們覺得表達英文學習成果

是很好玩的事，更有興趣學習。除了班級小舞台，學校也有正式的大

型教學劇場，學校不斷舉行各型式的英文競賽，上台變成家常便飯，

也就愈來愈不會祛場了。

　Rose表示，除了校內競賽，學校也很鼓勵學生參加校外比賽，校園

初選優秀的小朋友如果有興趣參加校外比賽，學校會給予支持，老師

們協助學生練習，出賽時也全程陪同增加學生們的信心，而這次金口

獎的亮麗成績，也一再驗證奧斯福爾的教學訓練設計方向是正確的！

獨舞小天使

文／丁彥伶

　奧斯福爾文教機構在金口獎奪得團體冠軍的歌舞劇裡，Jocelyn(王

映潔)表演了一段精采的獨舞，Jocelyn媽媽當天雖然無法到場觀賞，

但是之前在學校的競賽中，和Jocelyn 平常練習時，媽媽都有觀賞過

Jocelyn 精采的表現，Jocelyn 媽媽說，Jocelyn 小時候聽到音樂就

會主動手舞足蹈，這次在比賽中有好的表現，真的很高興。

　其實看到Jocelyn 那麼喜歡跳舞，媽媽還真的讓Jocelyn 學了一陣

子舞，大概學了一年半，看Jocelyn 好像不太熱衷了才停止上課，但

Jocelyn 還是保留了她的跳舞的音感，表現得很好。

　很多人都問Jocelyn 媽媽，如何讓孩子上台後台風穩健、大方，媽

媽忍不住推崇奧斯福爾，她說，真的很難看到像奧斯福爾這樣能夠讓

教學這麼多元化的雙語幼稚園，或是美語補習班，Jocelyn 是中班才

上奧斯福爾幼稚園的，但是學校活動辦得非常好，不時都有各種讓小

朋友增加英文表達能力，和練習上台膽識的活動，Jocelyn 媽媽認為

，這種活動方式對小朋友的英文學習力真的很好幫助。

　而更特別的是，Jocelyn 媽媽驚嘆奧斯福爾每天都有這麼多學習的

課程，但是孩子上課竟然都不會排斥，媽媽說，老師指導Jocelyn 班

上的功課是很嚴格的，但是Jocelyn 還是很愛到奧斯福爾上課，而且

學習的成果也很好。

　Jocelyn 媽媽認為，奧斯福爾的教學很輕鬆，自然發音法讓小朋友

不怕讀英文，而且背單字非常容易，跟爸爸媽媽這一代想起英文就頭

痛迥異，聽、說、讀、寫都沒有問題，讓孩子的英語贏在起跑點上！