K5A 的部落格

我的這一班、我的孩子、我的週記

語錄堂

教學進度【幸福時光】

1.      幸福時光複習

2.      語彙補充

3.      打擊魔鬼PK賽

4.      複習成語

果實況

明星學生

C1A：44、45、47、55、57、61、58    C1B：49、53、62、64、66

C1C：72、68、70、48、43

好周到

人的心就像一塊水田，如果你不斷挖它，再牽牛進去不斷的踩，它就會變成一塊爛田。孩子如果沒有得到鼓勵，我們經常講那些所謂愛之深、責之切的話，他的心就會變成一塊爛田，自我認同無法形成，也無法構成好的自我。

老師說

最近使用更多元的遊戲，讓孩子去記憶課程的內容，成效斐然。遊戲是訓練孩子記憶力的最佳方式，更重要的是，利用遊戲可以讓孩子自然而然地建立自主記憶的意識，

報你知

讓腦筋靈光的思考習慣 part2

沒有人會懷疑，「思考型工作者」的時代已經降臨，但你是否經常覺得腦袋渾沌，思緒枯竭？看看「出版界金頭腦」郝明義與新科世界棋王周俊勳，如何透過不同方式，建立靈動充沛的思考力。

LG世界棋王 周俊勳

推翻慣性，

隨時都用新的方式贏

27歲的周俊勳笑起來很靦腆，是個典型雙魚座、細緻又感性的大男生，跟他那令人肅然起敬的稱謂「周9段」實在不大搭軋──雖然，台灣從1979年成立職業圍棋制度以來，唯一的9段棋士的確就是他。

6歲開始學棋，周俊勳至今拿下35個冠軍、6個亞軍，最佳戰績當然是勇奪第11屆LG盃世界棋王，成為新的「台灣之光」。

圍棋是種古老又深奧的藝術，黑白子間的攻守進退，除了雙方鬥智，更考驗理性、耐性、對未來預期的準確度。所謂「圍棋式的思考法」，指的就是一種長期觀點：看得愈遠，現在做決策的成功機率就愈高。

做為棋王，周俊勳如何建立思考力？

周俊勳的記憶力很好，7歲就記住1，200多種棋譜。各種高手的棋形堆疊在他的潛意識裡，只要棋盤出現相似的布局，他很自然就會下出接近高手思維的好棋。

用轉變棋風克服低潮

但要成為頂尖的棋士，光靠博學強記還不夠。靠著10次以上「瓶頸──突破──瓶頸──再突破」的起伏煎熬，他才練就一身功力。

「每次大幅度進步前，都會先陷入低潮，」周俊勳描述：「腦袋突然間就卡住了，」連過去有用的戰略也跟著失效。

這時候他採取的策略，是「轉變棋風」。聽來簡單，對棋士來說，卻是思想上的大工程。

「棋風」指的是下棋時一貫的走向與偏好，就像武林宗派，代表一種風格、哲學，也是一種思考模式。

在周俊勳學棋的生涯裡，有幾位關鍵大師，各自傳授給他不同的棋風。像他9歲拜在戴嘉伸7段門下做住宿弟子，戴嘉伸的棋風犀利，擅於攻擊侵略，有一陣子，周俊勳下棋就用刻意挑釁來累積勝利。

然而，晉級過程中，他慢慢發現，直線式的戰鬥讓他不進反退。於是10歲時，周俊勳又到林聖賢7段家裡住了半年。林聖賢重視全局判斷，不拘泥局部得失，讓周俊勳有了新的啟發。

12歲到成都跟著大陸名師、成都棋院「西南王」宋雪林學習，則是另一個重要轉捩點。宋雪林教他「棄子」，「尋求對方的弱點，不一定只有決一死戰，」周俊勳說。透過大膽、有計劃的放棄某些棋子，後來反而能得到更大的優勢。

棋風沒有絕對的好壞，但是，每多學一種棋風，周俊勳就像又多出一種選項，推翻熟悉的思考慣性：「原來棋也可以這樣下。」通常他能因此超越先前比自己更強勁的對手。

從檢討中學習

不過，要補足思考盲點，光靠「聽」是沒用的。「錯誤會一犯再犯，」周俊勳必須每天不斷跟老師對弈，局後重新演練檢討，找出敗著。他一天花在下棋的時間，幾乎都超過10小時，連坐車、走路，腦袋裡也被棋盤塞滿。

目前他比較偏向務實、快速的棋風，「這是我自己找出來的，找到喜好才能發揮潛能，」周俊勳帶點頑皮地說：「不過以後還會改變。」